主管：河南省教育厅
    主办：河南教育报刊社
    国内刊号：CN41-1036/G4
    国际刊号： ISSN1003-2207
    邮发代号：36-72
    广告经营许可证：4100005000009

    为了配合语文教学改革，加强语文教学研究，推进素质教育，２００６年７月，《中学生阅读》教研版创刊，本刊旨在提高教学研究水平，构建教师发展平台，推进语文教育改革进程。欢迎老师们针对以下栏目投稿：

    教学研究

    讲述语文教育专家的语文教育教学理念、思想、经验；发表广大教师对新课程理念、教育思想、教育改革的研究成果；探讨教学方法，反思教学过程；记录教师教学之余的所感、所思。

    教材探析

    由教材编写者、广大教师、教研人员谈对新教材的理解、使用，以及不同版本教材的比较。

    阅读鉴赏

    通过对案例的点评，将课程改革的理念与课堂教学的实践结合起来；进行课程资源开发，提供原创性的教学情境、问题、活动素材、背景材料。

    高考指导

    开展教学评价方法、手段、内容的研究，提供教学评价的最新信息，指导高考复习；研究解题的方法、思路、技巧以及问题的设计、提出等。
来稿要求:
    1.主题明确，观点新颖，针对性强。
    2.理论与教学实践相结合，勿泛泛而谈，或写成教学经验总结。
    3.图文规范、清晰，字数一般不超过1500字.

    4.严禁抄袭，引文请注明出处，附主要参考文献。
    5.请附上学校名称、地址、本人姓名、电话等信息。 

   《中学生阅读》（教百年大计，教育为本。为深化教育教学改革，更好地落实科教兴国战略和全国教育工作会议精神，也为了使广大教师宝贵的教育教学经验和独到见解得以交流和推广，让更多的优秀教育论文能够公开发表或参与评奖。《中学生阅读》（教研版）自2006年10月1起，联合开展全国中小学教育科研论文大赛征文活动。具体事宜如下：
    一、征稿对象：各级各类学校教师、教育行政管理人员、教研员，尤其欢迎广大工作在教育第一线的中小学校教师来稿。
    二、征稿内容：学科教学经验、学校管理探索及施政方略、素质教育实践、学校德育工作、民办教育、学前教育、班级管理心得、体音美教学及多媒体运用等各类与教育教学相关的论文、教学设计、教学案例均可应征，科目、题裁不限，选材自定。
    三、征稿要求：
    文章应思想健康，论点新颖，论据充分，具有创造性、科学性、实用性，忌泛泛而论，空洞无物。
    字数请勿超过2000字，来稿最好用软盘或电子邮件发送；如不具备上网条件，也可打印，或用16K稿纸正楷抄写。
    论文题目下面请署上作者姓名，文章结尾请注明作者单位、邮政编码、详细通讯地址及联系电话。
来稿文责自负，严禁抄袭。
    四、相关说明：
    所有来稿一律参与评审，获奖论文将颁发“全国中小学教育科研论文大赛”荣誉证书，优秀论文将推荐到《中学生阅读》（教研版）或相关报刊公开发表。
    报刊编辑有权对文章进行合理删节和修改，来稿一律不退，请作者自留底稿。
    所有来稿免收审稿费，免费邮寄样报样刊，但发表时版面费用自理。